Buenos días, aquí os dejo los ejercicios del día 26 de Abril
WOULD- VERBO MODAL
Este verbo es un verbo modal que sigue la estructura de todos los demás modales. Se refiere al condicional y se traduce pensando en el verbo que tiene a continuación en su forma condicional como dije antes.
ESTRUCTURA:
(A) SUJETO+WOULD+VERBO EN INFINITIVO+COMPLEMENTOS
Ejemplo:
I would buy a car- Yo me compraría un coche.
She would cook a cake- Ella cocinaría una tarta.
Como es un verbo modal no tiene variación ningún tipo con las terceras personas.
(N) SUJETO+WOULDN´T+VERBO EN INFINITIVO+COMPLEMENTOS
Ejemplo:
I wouldn´t read that book- No leería ese libro.
(I) WOULD +SUJETO+ VERBO EN INFINITIVO+COMPLEMENTOS?
Ejemplo:
Would you like a tea?- ¿Te gustaría un té?
RESPUESTAS- YES, I WOULD/NO. I WOULDN´T
Traduce:
- Me comería una manzana: I WOULD EAT AN APPLE
- Ella compraría una casa: SHE WOULD BUY A HOUSE
- Nosotros veríamos una película: WE WOULD SEE A FILM/MOVIE
Debemos pasar este texto a tercera persona y traducirlo:
I get up around 8:30 every morning and
I make some coffee. I spend the morning at home, and I have some lunch at 12 o’clock.
At one
o’clock I leave home and catch the metro. I take the metro to the center, where
I start work at 1:30.
I teach five classes every day, and I finish work late. After work, I
usually go home and make dinner. I eat dinner, read a book and go to bed. Sometimes, I go and have a drink with my friends after work.
At
weekends, I go walking in the mountains or I visit my friends. On holidays I
usually go to Italy or I travel in Spain.
ME
LEVANTO SOBRE LAS 8.30 CADA MAÑANA Y HAGO ALGO DE CAFÉ. PASO LA MAÑANA EN CASA,
Y COMO ALGO A LAS 12 EN PUNTO.
A
LA UNA EN PUNTO DEJO LA CASA Y COJO EL METRO. COJO EL METRO AL CENRO DONDE
EMPIEZO A TRABAJAR A LA 1.30. ENSECHO 5 CLASES CADA DÍA Y TERMINO EL TRABAJO
TARDE. DESPUÉS DEL TRABAJO, NORMALMENTE ME VOY A CASA Y HAGO LA CENA.COMO LA
CENA, LEO UN LIBRO Y ME VOY A CAMA.ALGUNAS VECES, VOY A TOMAR ALGO CON MIS
AMIGOS DESPUÉS DEL TRABAJO
LOS
FINES DE SEMANA, VOY A CAMINAR A LAS MONTAÑAS Y A VISITAR A MIS AMIGOS.EN
VACACIONES, NORMALMENTE VOY A ITALIA O VIAJO POR ESPAÑA.
HE getS up around 8:30 every morning and HE makeS some coffee. HE spendS the morning at home, and HE haS some lunch at 12 o’clock.
At one o’clock HE leaveS home and catchES the metro. HE takeS the metro to the center, where HE startS work at 1:30.
HE teachES five classes every day, and HE finishES work late. After work, HE
usually goES home and makeS dinner. HE eatS dinner, readS a book and goES to bed. Sometimes, HE goES and haS a drink with HIS friends after work.
At weekends, HE goES walking in the mountains or HE visitS HIS friends. On holidays HE
usually goES to Italy or HE travelS in Spain.
¡Buenos días a todos!, os dejo unos cuántos enlaces a webs donde podréis hacer ejercicios online. Sólo tendréis que pinchar en la imagen para que os lleve a la web:
¡Buenos días!os dejo la corrección de los ejercicios que hemos estado trabajando en clase:
Lee la siguiente diálogo en inglés en un restaurante entre Debra
y los empleados del restaurante.
At the entrance Debra: Good afternoon, a table for one please Host: Certainly, Madam. Please follow me!
Ordering food Waiter: Can I take your order, Madam? Debra: I’ll have the Grilled Steak and a side order of
fries. Waiter: OK, steak and fries. What would you like to drink? Debra: Can I see the drinks menu? Waiter: Of course, here you are Debra: I’ll have a glass of wine.
After the meal Waiter: Would you like some coffee or dessert? Debra: A cup of coffee would be nice thank you.
Asking for the bill/check Debra: Could a have the bill, please? Waiter: Certainly, Madam. Here you are Debra: Can I pay by credit card? Waiter: I’m afraid you can’t. Only cash Debra: OK. Here you are 50 dollars. Keep the change Waiter: Thank you, Madam. Have a good day.
Esto es lo que dice el texto:
En la entrada Debra: Buenas tardes, una mesa para uno por favor Anfitrión: Por su puesto, señora. ¡Por favor,
sígame!
Ordenando comida Camarero: ¿Puedo tomar su pedido, señora? Debra: Voy a comer el filete a la parrilla y una guarnición de papas
fritas. Camarero: Bien, filete y patatas fritas. ¿Qué le
gustaría beber? Debra: ¿Puedo ver el menú de bebidas? Camarero: Por supuesto, aquí tiene Debra: Tomaré una copa de vino
Después de comer Camarero: ¿Quiere un café o un postre? Debra: Una taza de café sería agradable gracias.
Solicitar la cuenta Debra: ¿Podría darme la cuenta, por favor? Camarero: Por supuesto, señora. Aquí tiene Debra: ¿Puedo pagar con tarjeta de crédito? Camarero: Me temo que no puede. Sólo efectivo Debra: Está bien. Aquí tiene 50 dólares. Conserve el cambio Camarero: Gracias, señora. Que tenga un buen día
SEÑALA EN EL DIALOGO EN
INGLÉS:
DOS
SUSTANTIVOS Y PON SU SIGNIFICADO:
- table:
mesa
-wine: vino
DOS VERBOS Y
PON SU SIGNIFICADO.
- have:
tomar
- pay: pagar
DOS
EXPRESIONES DE SALUDO Y PON SU SIGNIFICADO:
- good afternoon- buenas tardes
- have a
good day- que tengas un buen día
IMPERATIVOS
EN INGLÉS
Existen varios 3 usos
principales de este tema
Órdenes Los
adultos pueden dar órdenes a los niños. Los profesores o profesoras a sus
estudiantes. El jefe militar a sus subalternos. Aunque suene un poco raro, los
dueños de mascotas suelen dar órdenes a sus gatos, perros, etc. Para dar todas
estas órdenes usamos en imperativo en inglés. Ejemplos:
Inglés
Español
a. Clean the bathroom b. Pay attention
to your classmate c. Fetch the ball
a. Limpia el baño b. Préstale
atención a tu compañero c. Trae la
pelota
Instrucciones
Los maestros les dan instrucciones a sus estudiantes.
Inglés
Español
a. Open your books b. Purchase a
pre-paid phone plan
a. Abran sus libros b. Compre un plan prepago de celular
Advertencias
Es muy usual que cuando alguien está en peligro le demos una expresión de
“¡Cuidado!”. Ejemplos:
Inglés
Español
a. Watch out! b. Don’t cross
the street c. Look out!
a. ¡Atención! b. No cruces
las calle c. ¡Ojo! /
¡Debes estar atento!
Nota
Aunque esta forma es usada para dar órdenes en inglés, también puede hacerse un
poco más “suave” si agregamos la palabra “please” al principio o al final de la
oración, así:
oPlease take a seat / Por favor siéntense.
oPlease don’t leave
/ Por
favor no se vayan.
LAS ESTRUCTURAS NEGATIVAS DE LOS
IMPERATIVOS SE FORMAN PONIENDO DELANTE DON´T DE LA FORMA DEL VERBO.
DON´T
SPEAK IN ENGLISH- NO HABLES EN INGLÉS
EL PLEASE, TE SERVIRÁ PARA HACER EL
IMPERATIVO MÁS SUAVE.
Construct the negative form of the imperative.
1.(work) so hard. –DON´T WORK SO HARD- NO TRABAJES TAN DURO
2.(go) there. DON´T GO THERE- NO VAYAS ALLÍ.
3.(be) so rude. DON´T BE SO RUDE. NO SEAS TAN GROSERO.
4.(forget) to tidy up your room.DON´T FORGET TO TIDY UP YOUR ROOM- NO TE OLVIDES
DE RECOGER TU HABITACIÓN.
5.(smoke) inside the building. DON´T SMOKE INSIDE THE BUILDING- NO FUMES DENTRO
DEL EDIFICIO.
Intenta
hacer estos imperativos:
1. your brother. (to ask)-PREGUNTAR- ASK YOUR BROTHER
2. a pencil. (not/to use)-USAR-DON´T USE A PENCIL
3. up. (to hurry)-APURAR-HURRY UP
4. quiet. (to be)-SER/ESTAR-BE QUIET
5. the police. (not/to call)-LLAMAR-DON´T CALL THE POLICE
6. your beds. (to make)-HACER-MAKE YOUR BEDS
El verbo te aparece con el TO pero tu no
tienes que usarlo con TO.
Recuerda:
BE QUIET!-
¡CÁLLATE!
WORK HARDER!- ¡TRABAJA MÁS DURO!
DON´T SPEAK IN CLASS- NO HABLES EN CASA.
REPASO:
1-Escribe una oración con CAN, pásala a Negativa e Interrogativa y
luego contesta la pregunta:
CAN(A)- I CAN STUDY ENGLISH.
CAN(N)- I CAN´T STUDY ENGLISH.
CAN(I)- CAN I STUDY ENGLISH?YES,
I CAN
2.- Escribe una oración con MUST, pásala a negativa y luego traduce:
